Rekrutacja 2022/2023 - studia anglojęzyczne

To jest archiwalna wersja strony zmienionej: 12.03.2024, 14:15
z powodu:

Zmiana w nawigacji

Załączniki:
  1. Ankieta osobowa – EN.pdf (20.03.2024, 13:02) - pobrań: 1 422
  2. Cennik dla studentów rozpoczynających kształcenie w roku akademickim 2022-2023 na studiach prowadzonych w języku angielskim.pdf (20.03.2024, 13:02) - pobrań: 1 364
  3. Regulamin odpłatności na studia w języku angielskim - wersja EN.pdf (20.03.2024, 13:02) - pobrań: 1 680
  4. Regulamin odpłatności na studia w języku angielskim - wersja PL.pdf (20.03.2024, 13:02) - pobrań: 1 412
  5. Regulamin studiów obowiązujący od 01.10.2022.pdf (20.03.2024, 13:03) - pobrań: 1 412
  6. Umowa na studia prowadzone w języku angielskim 2022-2023 (obowiązująca po zmianie nazwy Uczelni) – wersja PL i EN.pdf (20.03.2024, 13:03) - pobrań: 1 395
  7. Umowa Pielęgniarstwo w języku angielskim 2022-2023 (obowiązująca po zmianie nazwy Uczelni) – wersja PL i EN.pdf (20.03.2024, 13:03) - pobrań: 1 413
  8. Umowa pielęgniarstwo w języku angielskim 2022-2023 – wersja EN.pdf (20.03.2024, 13:03) - pobrań: 1 405
  9. Umowa pielęgniarstwo w języku angielskim 2022-2023 – wersja PL.pdf (20.03.2024, 13:03) - pobrań: 1 391
  10. Umowa studia prowadzone w języku angielskim 2022_2023 – wersja EN.pdf (20.03.2024, 13:04) - pobrań: 1 401
  11. Umowa studia prowadzone w języku angielskim 2022_2023 – wersja PL.pdf (20.03.2024, 13:04) - pobrań: 1 414
  12. Wzory umów o warunkach odpłatności za usługi edukacyjne dla studentów rozpoczynających kształcenie w roku akademickim 2022-2023 (obowiązujące po zmianie nazwy Uczelni).pdf (20.03.2024, 13:04) - pobrań: 1 385
  13. Zasady rekrutacji.pdf (20.03.2024, 13:04) - pobrań: 1 404
  14. Zasady studiowania cudzoziemców w języku angielskim- wersja PL.pdf (20.03.2024, 13:04) - pobrań: 1 406
  15. Zasady studiowania cudzoziemców w języku angielskim_wersja EN.pdf (20.03.2024, 13:04) - pobrań: 1 607
Opublikował: Angelika Koman-Bednarczyk
Publikacja dnia: 12.03.2024, 14:13
Dokument oglądany razy: 4 763
Podpisał: Angelika Koman-Bednarczyk
Dokument z dnia: 12.03.2024